понедельник, 31 октября 2016 г.

07.11 – 11.11
«Миром правит доброта»


Рекомендуем вам в течении недели:
-         рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;
-         обыгрывание  ситуации: «Кукла заболела»;.
-         поручение «Собери игрушки!»;
-         чтение: «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина;
-         обсуждение с детьми домашних дел членов семьи (как мама гладит и стирает бельё, как готовит еду для своих детей, как убирает квартиру, папа чистит снег, чинит стол и т.д.). Во время обсуждения подчеркивать заботливое отношение мамы к членам семьи.

воскресенье, 30 октября 2016 г.

31.10 – 04.11
«Дружба»

Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет...
(С. Михалков)
Рекомендуем вам в течении недели:
-       прогуляться по осеннему парку с семьей друга  своего ребенка и  поиграть с детьми в дружный хоровод;
-       прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры:  «По ровненькой дорожке, «Лиса и зайцы», «Догони меня»;
-       почитать книги о дружбе. 

Стихи о дружбе для детей – очень важный раздел детской поэзии, которому необходимо уделять внимание как на ранних этапах развития психики ребенка, так и на протяжении всего процесса социализации. Дело в том, что ознакомление маленьких детей с понятиями любви, дружбы, человеческих взаимоотношений играет решающую роль во время становления личности ребенка.далее


четверг, 20 октября 2016 г.

24.10 – 28.10
«Наш быт»

Рекомендуем вам в течении недели:
  1. -            рассматривание иллюстраций с изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами;
  2. -            рассматривание предметов быта;
  3. -            обыгрывание  ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
  4. -            рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, савок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;
  5. -            рассматривание игрушек;
  6. -            придумывание предложений о том, что делает мама (папа). Например: Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Мама гладит. Мама читает книгу. И т.п. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь. Папа смотрит телевизор. Папа читает газету.


пятница, 14 октября 2016 г.

17.10 – 21.10
«Город мастеров»
Уважаемые родители рекомендуем вам:

- Познакомить ребёнка с улицей на которой он живет. Показать безопасный путь до дома.
- Побеседовать на тему «Я одеться сам могу»: продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания.
- Давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол». Показывать «много» предметов и «один».
- Почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми.
- познакомиться с картотекой потешек, загадок, стихов для семейных игр и прогулок.

18.10.16 года прошло мероприятие 

"Осень пришла"

 фото дальше можете просмотреть тут




Уважаемые родители, спасибо большое за поделки!!!!


воскресенье, 9 октября 2016 г.

10.10 – 14.10
«Урожай»

Уважаемые родители рекомендуем:
- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;
- познакомить с работой в саду, огороде;
- изготовить поделки из овощей и фруктов;
- проговаривать правила взаимодействия с растениями и животными;
- посетить городскую или районную выставку цветов и плодов;
- принять участие в выставке «Наш урожай».

 Целью проведения недели " Урожай"в нашем детском саду, является формирование у детей  представлений об овощах и фруктах, а также о труде взрослых по сбору урожая.  В течение недели педагоги вместе с детьми играют в дидактические игры " Чудесный мешочек", "Собери урожай", "Угадай на вкус","Парные картинки"," Развесь яблочки" и  многие другие. 

суббота, 1 октября 2016 г.

03.10 – 07.10
«Краски осени»
Уважаемые родители рекомендуем вам в течении недели:
- наблюдение за осенними листьями (цвет, форма, как падают, кружатся);
- поучаствовать в семейной фотовыставке «Краски осени»;
- поучаствовать в семейной выставке «Осенние листья»;
- чтение и рассматривание книг об осени;
- закреплять с детьми порядок одевания;
- понаблюдать за трудом взрослых на огороде, привлечь к совместной деятельности.